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nb物理实验室学生端手机是由北京乐步教育科技有限公司研发的一款手机物理实验室模拟软件。该软件打破传统课本的束缚,具备超逼真的物理实验模拟功能,能够助力还原物理实验过程,提升学生的学习效率。其拥有海量实验资源与上百种实验器材,可还原实验室的各类效果,让用户能尽情探索且无需担忧器材损坏,感兴趣的用户不妨一试!
1、学生可在课前和课后针对实验进行反复练习和操作。
2、充分提高学习效率和质量。NB物理实验学生端 初高中通用。
3、全面激发学生对物理实验的学习热情。
4、NB物理实验学生端让实验操作不再受空间和时间的限制。
1、便捷分享可以和同学、朋友或孩子一起分享动手学习带来的快乐;
2、高仿真实验器材无需进入实验室,便可获得真实的实验操控及学习体验;
3、专业打造适用于老师授课、学生实验、同学互动、家庭娱乐;
4、随时保存保存属于你自己的实验,打造自己专业的电学实验室;
5、操控简单可自由设计自己的每一个物理电学实验。
1、丰富教学形式
物理教学离不开实验的支撑,传统模式下,教师往往只能借助粉笔在黑板上展开实验分析,单纯依靠课堂讲授来传递实验内容,这使得学生难以对实验形成直观的认知与理解。而引入NB物理实验后,就能在课堂教学中实现实时操作实验、直观观察实验现象的效果,学生还可以自主选择实验的开展方式,灵活进行现场操作与尝试不同的实验方案。
2、方便高效的器材库
取用方便、无限次的利用、器材零消耗的物理电学实验室,随时随地走进实验室,随时进行需要的实验。而且还会根据实验情况如实反映实验数据,最快速便利的了解物理电学实验带给我们什么。
3、增强教学效果
老师教学过程中,在有实验配合的基础上将书中的知识进行讲解,会取得更好的教学效果。生动、逼真、立体的画面,便携、自由的演示方式,无疑最大限度的为教学提供了优质条件。
4、可演示实验室无法完成的实验
当遇到很多有危险性、极端破坏性的实验时,老师不方便当场操作,但若无实例同学们则不能深入理解,采用软件进行模拟实验,即可顺利解决这一问题。
5、增加课堂趣味性
为了让物理学习更具趣味性,我们运用多媒体、虚拟仿真、传感及输入输出等技术搭建了高度拟真的实验环境,既还原了实验的真实感,又强化了互动环节,助力同学们打开物理实验的思维空间,把原本刻板的实验转化为灵活多变的形式,这种独特的教学体验显著提升了学习的趣味性。
1、独创电学、力学、光学等引擎,能任意设置实验器材参数
NB物理实验pro独创电学、力学、光学等引擎,支持实验器材参数的任 意设置,打破了传统的以演示为主的实验环境,让老师能够自由创建、自由 探究实验,完成在现实中无法完成的实验
2、独创实验云平台,海量资源随心下
NB物理实验pro独创实验云平台,实现不同教师间的资源共享、开放交 流,优秀的实验教学案例和方法将被快速复制,实现更大规模知识经验的交 流和分享,节省备课时间,提高备课效率
九大模块,涵盖初高中实验操作,可实现上万种物理实验操作与演示。
1、电与磁
独创的电路引擎、电场、磁场环境,能模拟电荷间的相互作用、磁极间的相互影响等。支持探究开放的实验操作,只有你想不到的电路,没有连不出来的电路。
2、力学
独创力学引擎搭建的实验平台,可自由调节空气阻力、重力加速度等实验环境,重现教材中的“理想”与“非理想”实验,并可发挥想象自由创建、组装新实验,是学生课堂知识巩固、课外兴趣探究的必备工具。
3、光学
可视化动态光路,折射、反射、散射...灵活呈现,器材任意转动,角度任意设置,克服了传统实验中对实验环境要求高、操作不方便、现象不明显等弊端。
4、声学
包含课本中用的所有实验,钢琴、水瓶琴可自由演奏动人乐曲,操作简单,现象明晰,示波器可检测电脑内、外部声音,实现虚拟现实相结合。
5、热学
器材的自由搭配组装,温度计示数放大显示。实验器材不限,可同时进行对比实验,现象明显,方便观察,实验操作简单,好上手。
6、近代物理
近代物理领域配备了电子衍射仪、阴极射线管、高压感应圈、直流高压电源、密立根油滴实验装置、光谱管组、光电管、多功能光源,以及用于电子干涉、α粒子散射、X射线观测、威尔逊云室研究的相关仪器。借助这些设备,能够开展电子衍射、光电效应、氢原子能级探究、电子在磁场与电场中的偏转实验,还有X射线相关实验、密立根油滴实验、光谱管实验、电子干涉实验、α粒子散射实验、康普顿效应实验等多项近代物理实验。
7、家庭电路
独立设计的家庭电路逻辑系统,完美模拟家庭电路的各种接线方式,可实现真正意义上的DIY自由连接,可模拟各种家庭电路出现的情况,老师和学生可以在安全的情况下认识和探究家庭电路的奥秘。
8、力与运动
力与运动模块配备了运动对象、弹簧、轻绳、轻杆、导轨、电荷等实验器材,还整合了重力场、电场、磁场、万有引力、阻尼介质等实验环境。它支持用户自由搭建实验场景,既能完成自由落体运动、平抛运动、验证机械能守恒、验证动量守恒、单摆、牛顿摆、弹簧振子等常规实验,也能实现带电粒子在电场中的加速与偏转、带电粒子在磁场中的圆周运动、粒子加速器、粒子速度选择器模型等实验室难以完成的实验,甚至可以模拟地球人造卫星乃至太阳系的运行。
9、受力分析
受力分析是初高中物理力学的基石,本模块配备了物体、接触面、施力物体、状态四类器材,既支持自由搭建受力模型,也包含初高中常见的现成模型。模块覆盖受力分析、辅助解析、受力绘制、答案验证的全流程,从学习、练习、检测三个维度助力受力分析的掌握。模型涵盖静态到动态、单物体到多物体等多种类型,全面满足教学需求!
nb物理实验室可以满足不同的教学环境需求
1、平板教室互动教学
校内轻松访问 师生均有专属移动实验室
2、传统教室常规教学
无需网络 课堂当场模拟真实实验
3、互联网直播课堂
与网课搭配使直播课更直观生动
挥动:启用【挥动】功能后,进行器材操作时会产生有力的反馈,能更贴近真实的操作感受。在力学默认场景中,若不开启挥动功能,移动或拖拽器材时,器材只会在画布内发生位置变动。 绘制:借助绘制工具,就能在画布上绘制出想要的图形。
固定:使用【固定】>点击一个图形,即可将此图形固定在画布当前位置,无法运动。
轴承:使用【轴承】>点击两个重叠图形,即可连接当前两个图形并使物体能绕轴转动;点击一个图形,即可将此图形连接在画布当前位置并使物体能绕轴转动。
弹簧:使用【弹簧】>在一个图形上按住拖拽到另一个图形上,即可用弹簧连接两个图形;在一个图形上按住拖拽到画布中,即可将此图形用弹簧连接到画布中。
推力:使用【推力】>点击一个图形,即可给此图形加一个推力,在按下时可通过拖拽和旋转调整力的大小与方向。
切割:使用【切割】>从一个图形的一侧按住拖拽到另一侧,贯穿此图形,即可将此图形切割。
启动/暂停:点击【启动】,即可启动整个场景的运动状态;点击【暂停】,即可暂停整个场景的运动状态。
测量距离:使用【测量距离】>在一个运动物体(或万有引力场/点电荷/参考点)上按住拖拽到另一个运动物体(或万有引力场/点电荷/参考点)上,即可测量之间的距离。
测量角度的操作方法如下:先点击【测量角度】功能,接着在某一运动物体(或万有引力场、点电荷、参考点)上按住鼠标并拖动至另一个运动物体(或万有引力场、点电荷、参考点),随后继续拖动到第三个运动物体(或万有引力场、点电荷、参考点),这样就能完成这三者之间角度的测量。
启动/暂停:点击【启动】,即可启动整个场景的运动状态;点击【暂停】,即可暂停整个场景的运动状态。
停止:点击【停止】,即可停止整个场景的运动状态,恢复到初始状态。
速率:滑动速率【滑杆】,即可调整场景的运动速率。
NB虚拟实验平台不仅汇聚了丰富的精品教学资源,还为用户提供了多个实验模块的自主探究功能。以物理学科为例,力、热、声、光、电与磁、家庭电路、近代物理、力与运动以及受力分析这九大模块,学生都能通过自由组装的方式开展DIY实验探究;化学学科的无机化学与电化学模块,同样支持这种自主搭建的实验模式。
物理实验DIY
1.在左上角选择对应的学段,点击右上角的新建资源,选择对应的模块,即可进入到相关的实验界面,以物理电与磁模块为例
如何新建资源
如果模块选择有误,进入实验之后也可以在左下角进行切换
可以随时进行模块切换
2.根据需求在右侧器材栏选取需要的器材,即可进行组装与探究
可以自由地进行实验
3.材属性与参数,完成实验参数预设
自由设置实验参数
4.点击标题可以修改实验名称,将实验保存为对应的名字,点击“保存”实验,即可将实验保存到个人资源当中
修改标题并保存实验
5.退出实验会自动进入左侧个人资源页面,即可看到刚刚保存的实验
保存的实验会出现在个人资源页面
化学实验DIY
化学实验DIY方式与物理完全一致,也可以实现多种实验的自由探究
生物实验DIY
生物实验暂不支持DIY,敬请期待
当前的实验分享有两种方式,一种是将已有的精品资源进行分享,一种是将保存的个人资源进行分享。
1.精品资源
对于精品资源,有两种分享的方法:
①直接在精品资源页面,点击相应实验的“ · · · ”,点击“分享”
精品资源分享方式
点击“复制”,即可将实验资源以链接的形式进行外部分享
②可以在实验预览界面,点击分享图标,即可以链接的形式进行外部分享,
预览页面分享方式
2.个人资源
对于自己保存的实验,可以在个人资源页面,点击相应实验的“ · · · ”,点击“分享”
个人资源分享方式
点击“复制”,即可将实验资源以链接的形式进行外部分享
生物学科暂不支持实验分享
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