大朋友英语是一款资源丰富的英语辅导学习软件，为用户提供海量优质英语辅导课程，助力孩子轻松开展各类英语知识的辅导学习，有效提升孩子的英语学习效率。该软件具备强大的语音作业与课堂反馈功能，孩子可通过口语完成老师布置的各项作业，在锻炼口语能力的同时，还能找出并及时纠正口语中的不规范之处，让孩子从小就能说一口标准的英语口语；此外，实时反馈的课堂评价功能，能帮助老师更好地调整教学方案，让孩子的学习更轻松。

除此之外，该软件新增了教师课堂评价功能，每节课结束后，老师可通过图片、文字、录音等形式对孩子的课堂表现进行总结点评，方便家长及时了解孩子的学习情况。同时，软件还推出了全新的任务模式，孩子能通过挑战各类趣味任务达成学习目标，这不仅能有效激发并培养孩子的学习兴趣，让他们对英语学习产生浓厚热情，还能满足家长对孩子课后英语辅导的多样化需求。

【软件功能】

1、在线就能实现语音作业功能，以语音的形式完成短文跟读学习。

2、可一键提交自己完成的语音作业，并能及时了解作业的评分。

3、含有课堂反馈功能，教师可以根据学生的学习情况进行反馈。

4、自行选择要上课的班型，根据个人学习需求，自由选择合适班型。

5、自动记录所有自己学习的课程，方便用户随时查找，并能多次上课。

6、支持用户在线编辑意见反馈提交，便于得到平台更加优化的优质服务。

【软件特色】

1、以全新的任务模式为用户提供学习服务，助你学习更加的高效率。

2、提供了多种班型上课的模式，用户可以自行选课，上课更加方便。

3、实现了在线上课模式，解决定点限时的学习问题，学习更加的自由。

4、个人学习报告详细的记录，用户可以随时查看，了解个人学习情况。

5、提供了课程表服务，可随时在线查看，便于知道自己要上的课程。

6、教师可以通过文字、图片、语音等方式进行点评，便于学生了解。

【儿童英语学习的方法】

1、基本思路：像学习中文一样学英语，从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手。

2、通过原版的儿歌、童谣、动画片来培养语感，不用太关注听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏，培养语感。

3、在保证原汁原味的前提下，选择孩子感兴趣的资源。

4、儿歌一般比较简单，它的韵律节奏往往能让从来没有接触过英语的孩子很容易接受英语。

5、原版书（绘本和分级读物）和动画片的精髓在于它的情境对应，可以构成孩子的口语基础。

6、把动画片和原版书的音频提取出来，等孩子看过几遍动画片后，就可以只播放音频来做听力训练。孩子听音频时，脑海里会自然浮现相关画面，这样能很好地实现情境与内容的对应。

7、不必急于要求孩子进行语言输出，因为输出是输入积累到一定程度后自然产生的结果，而听力辨音能力与情境对应能力是实现输出的重要基础。在这个过程中，家长的耐心与毅力尤为关键。所以，不必急于让孩子输出，只需专注于持续的输入，耐心等待孩子自然成长与进步。

8、对于孩子的发音错误，也不用急于纠正，孩子会随着年龄的增长自己修正和解决。如果急于纠正，会挫伤孩子的自信和积极性。

9、看什么，听什么，读什么，要充分尊重孩子，让孩子自己选择。

【英语思维的培养方法】

1、中式英语：说英语时总习惯先对应中文再翻译，核心问题在于脑子里的英文储备不足，尤其是缺乏足够的英文场景积累。一旦不通过翻译，就难以顺畅表达，这正是中式英语形成的最根本原因。

2、中国人学习英语时，常采用背单词、记句型、学语法的方式，然而语法的先入为主，反而让我们失去了感受英语语感的机会。我们在孩子六岁前让他们进行大量英文听力输入，正是为了培养其语感。

3、解决中式英语问题的办法：遵循语言学习和少儿成长的客观规律，以母语习得的模式，采用最自然的方式学习英语，通过声音与图形、场景的对应来掌握英语，这样才有可能摆脱中文思维的束缚。

4、英语思维：在我看来，它指的是看到英语时，无需在脑海中进行英汉互译的步骤，就能直接领会其含义。要实现这种直接反应，关键在于大脑中储备了大量与各类事件场景相匹配的现成英文表达。

5、动画片、原版绘本、分级读物里那些夸张又有趣的图画，既能帮孩子理解故事情节，还能让他们换一种方式体会单词含义——不是通过中文，而是借助图画和场景去感受句子、单词的意思，这恰恰是培养英语思维的起点。

6、培养英语思维，没有捷径，只有大量地听、大量地读，这里说的量是指细水长流，积少成多的量的积累。

【更新内容】

1、修复bug。

2、优化功能。

3、提升用户体验。