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学习通作为一款教育学习平台,汇聚了丰富的图书资源与课程学习资源,支持用户开展在线自主学习。中外文学板块能为用户提供便捷的移动学习资源,课程列表一目了然,还可在线浏览海量电子书。欢迎体验!
用户可以在超级明星客户端上自助完成图书馆馆藏借阅查询和电子资源搜索。
图书馆浏览信息,研究学校的专业课程,进行小组讨论,并查看学校的地址簿。
还拥有100多万本电子书、海量报纸、张文和中外文献元数据,为用户提供便捷的移动学习服务。
1.学习通之后用户不仅可以在线查询海量文献资料,同时还能跟其他学者进行交流。
2.该软件具有资源云共享、个性化订阅、学术论坛交流等功能。
3.教师可以在学生列表页左滑设置助教,更加快捷便利。
4.图书馆资讯浏览,学习学校专业课程,进行小组讨论,查看本校通讯录。
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3、笔记、主题、即时录音、直播、提醒和签到、简单的文字是不够的。
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如何建设课程?
端
建课:打开学习通→点击右下角“我”→选择“课程”→点击右上方“+”→选择“新建课程”→输入课程名称并点击“完成”
电脑端
建课流程如下:教师先登录超星网络教学平台(若学校尚未开通该平台,可联系超星公司工作人员处理),登录后点击左侧导航栏的“课程”选项,进入“我教的课”页面,接着点击页面右上角的“创建课程”按钮,随后按照系统提示依次输入相关信息,即可完成课程创建并进入课程首页。
如何建立班级?
端
点击班级名称后方的“+”按钮,输入班级名称就能创建班级(支持创建多个班级)。班级创建完成后,系统会自动生成对应的班级邀请码和二维码,学生只需在学习通首页的右上方通过扫码或输入邀请码的方式,就可以加入该班级。
电脑端
建班:有教师添加学生进班和学生自主加入班级两种方法。
方法一:由教师操作添加学生至班级。教师需先进入课程门户,点击页面右上角的“管理”选项,接着选择“班级管理”功能;之后,教师可选择新建班级或选定已有班级,再点击“添加学生”按钮,此时会出现三种添加方式供选择:手动添加、从学生库添加以及批量导入,按需操作即可完成添加。
方法二:由学生自主加入班级。教师先进入课程门户,点击页面右上方的“管理”选项,接着选择“班级管理”;之后新建班级或者选择已有的班级,点击所选班级名称前的二维码图标,就能看到该课程对应的邀请码和二维码。学生则可以在学习通首页的右上方,通过扫描二维码或者手动输入邀请码的方式,完成班级加入操作。
如何利用超星学习通“录制速课”功能,制作“微课”?
端操作步骤
(1)上传PPT:学习通右下角“我”→“云盘”→右上角“+”→上传课件/建文件夹/批量编辑。(注:“电脑上传”需根据提示登录网址,输入上传码即可上传PPT)。
(2)录制速课:打开上传后的PPT→点击“上课”→右下角“更多”→选择“录制速课”出现麦克悬浮图标,即可开始录音。
(3)保存速课:录音结束后点击悬浮的麦克→点击“结束”→点击“保存”→建立或选择相应的文件夹,即可保存该速课至云盘文件夹中。
(4)查看速课:在主界面右下角“我”中选择“云盘”,点击相应文件夹中的文件即可观看。观看时右上角的有一播放按钮,点击即可播放录制的声音。
(5)分享速课:在播放界面点击右上角的转发分享按钮→选择“课程”(也可选择分享至微信等平台)→挑选对应的课程→点击“班级群聊”→选择相应班级→点击“确定”。完成操作后,学生在学习通的班级“消息”板块就能查看到老师分享的速课。
如何利用超星学习通,实现同步课堂?
(1)上传PPT:在“我”的界面点击“课程”→选择对应的课程→点击“教案”→选择“添加PPT”→通过云盘选择、电脑上传或教学资源库这三种方式完成上传(其中电脑上传的操作步骤与速课的电脑上传步骤一致)。
(2) 进行同步课堂操作:点击添加好的PPT→找到右下角的“更多”选项→开启“同步课堂”功能→系统会生成一个邀请码(用于移动端)和一个电脑端网址→将这些信息截图发送给班级学生→回到同步课堂界面等待学生加入,此时麦克风默认处于开启状态。待上课时间到,即可开始授课。
上课期间老师可以一边语音一边翻看PPT,同时在讨论区学生可以进行文字提问,师生展开互动。
(3)保存为速课:授课结束后,点击悬浮的麦克风图标→选择“结束”→点击“保存”→创建或选择对应的文件夹,就能把该速课保存到云盘文件夹里。在主界面右下角的“我”页面中找到“云盘”选项,即可查看已保存的速课。
如何利用超星学习通,实现课堂互动?
课程中选择班级→进入后点击中间的“+”→根据需要选择对应功能进行课堂互动。
如何利用超星学习通,查看教学统计数据?
电脑端
在课程界面,点击上方的“统计”可以查看课程相关统计数据。
端
在课程--统计中可以查看课程相关统计数据。
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