新概念英语是一款相当不错的英语学习产品。它得到了大家的广泛使用和认可，普及度也相当高，是许多专业人士在英语学习过程中必选的学习资料之一。

新概念英语介绍

这个应用支持自定义课程选择，你可以根据自己的需求挑选课程；还能离线进行英文视听学习，无需在线就能使用，能有效节省流量；同时具备课程订阅功能，方便你随时学习；另外，应用还支持查词功能，并且可以设置每日练习计划，帮助你快速积累英语知识。

新概念英语特色

离线英文听力和播放，随时随地学习英语；

一键添加课程，智能识别课程学习进度；

每日一句练习，图片语音评论和在线实时打分；

支持查词和句子翻译，支持语音查询；

简洁实用的听力播放器，支持跟读和词汇练习，支持点击查词，哪里听不懂点哪里，轻松听懂英语。

新概念英语功能

拥有最经典、最地道的英语教材

让用户可以随时随地的进行英语的学习

也可快速的将您需要的课程进行保存

支持在线的进行收听

还可以对断点续传的离线数据包进行支持

也可这不同的场合进行学习

新概念英语新闻

学习英语的途径有很多，除了跟着老师上课学英语以外，通过新概念教材自学英语，也是一种比较常见的方式。那么，如何通过新概念学好英语呢？新概念英语的学习方法有哪些呢？

《新概念英语》是由英国著名语言教育专家L.G.Alexander先生编写的一套经典英语教材，共有四册。在考虑如何学习新概念之前，大家先要给自己定位，认清自己的水平和学习需求：

针对不同学习需求的英语学习者，可按需选择对应教材：基础薄弱或零基础的学习者，建议从第一册《英语初阶》入门；词汇量有限、语法掌握不扎实，希望在中考或高考中取得高分的学习者，可选择第二册《练习与进步》；第三册《培养技能》适用于备战四级、六级、雅思、托福等考试的学习者；若目标是提升英语写作流畅度，或准备考研英语、GRE、GMAT等考试，则可选择第四册《熟练掌握英语》。

《新概念英语》的每一册课本都科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，从初级、预备中级、中级，直到高级，由浅入深，环环相扣，互相衔接。至于如何学好新概念，王树振老师建议童鞋们从以下几个方面着手：

1.听力

《新概念英语》是一套很好的听力教材，配套的磁带有英音和美音两种。学习者可根据自己的喜好和学习需求去选择购买。提高听力能力的方法可参考以下步骤：

首先，不要看书，把整篇课文听写下来。遇到听不懂的词，可根据上下文进行猜测。随着听写的增多，听力会逐渐增强，直到推翻英译汉的现象，形成英语思维的习惯。在听的过程中，我们还可加深对英语发音的认识。

然后，把听写下来的文章与原文对比，查找错误给予纠正，并总结经验。

最后，跟着磁带反复跟读课文，注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。

2.词汇

新概念英语课文里挑选的单词全是最基础、最常用的词汇。在单词的拓展和记忆方面，王老师建议采用分类联想法，并且要掌握准确的发音以及词汇的近义辨析。比如和“大”相关的单词有：big、large、huge（指体积大），generous（表示慷慨、大方），vast（指面积大），highroad（即大马路），metropolis（指大城市）。

3.语法和阅读

新概念的每册课本都包含语法讲解，基础语法内容主要分布在第一册和第二册。在每册书中，同一种语法会在不同单元多次出现，这种设计既便于大家学习，也能帮助大家在反复接触的过程中更牢固地掌握语法知识。建议大家完成课后习题和同步测试，对每篇文章的核心语法点进行巩固复习。如果部分同学觉得自己的语法和阅读能力较弱，不妨挑选一些难度匹配的语法教材以及英语分级阅读材料（比如企鹅书系、床头灯书系）来开展课外补充学习。

4.写作

对于具备一定英语基础的人来说，提升写作能力最有效的方式就是勤加练习。当你学习新概念英语的课文时，可以先不看英文原文，根据中文译文尝试自己用英文表达，之后再和原文对比，找出差异并修正。经过长期的练习积累，自身的写作水平能得到显著提高。

5.背诵

新概念英语里收录了不少优美的英语文章，学习时我们可以试着背诵一些经典课文，这样能帮助加深对英语的记忆与理解。特别是对于英语初学者，通过背诵经典课文，能在脑海中构建起固定的记忆模块，那些经典的句型、语法和词汇，也能更有效地在学习者心中扎根。此外，要是学习中碰到难题，还可以向老师请教，让英语学习变得更轻松，你觉得呢？

王树振老师总结的以上这些新概念英语的学习方法都是非常实用的，大家需要学好听力、词汇、语法和阅读、写作以及背诵，通过这些方法学习新概念，就能轻松学好英语。

新概念英语使用方法

1、应用进行成功之后，即可快速的打开进入主页；

2、点击课程之后，可以对您需要学习的内容进行选择，包括了第一册、第二册等；

3、也指出用户进行快速的订阅，这样即可快速的查找到需要的课程；

4、选择之后即可快速的为用户进行阅读或者阅读，包括了声音的回放等；

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