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知到教师端是一款十分实用的教学软件，教师用户可以借助它快速给学生批改作业、查看学生的学习进度，还能处理审批假期等诸多日常事务。此外，软件还具备丰富的学习功能，教师能够观看其他讲师的授课内容，从而不断优化自身的教学方案。
1、精选课单：海量优质公开课，为你精心筛选最合适的。
2、读书频道：你的掌上图书馆，书海淘书体验。
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1、成就徽章体系全新上线，为热爱教学的你加冕。
2、教师批阅逻辑优化，增加用户提醒，改善体验。
3、见面课支持自定义上课时长，方便老师掌握上课节奏。
4、我的模块全新升级，记录你的教学历程，打造专属个人主页。
5、你可以在项目内分组并布置小组作业，综合评价小组的学习成果。
辅导老师在教学环节的主要事务有哪些？
答：共享课程的辅导老师在不同时间节点有不同的事务需要去完成，大致分为：
开课前需要参加教学研讨会、开展导学课；
开课过程中需开展在线学习的引导与督促、见面课的组织与督促，以及课程问答的互动与交流。
期末考核阶段需要进行考核规则与安排的确认、期末成绩的确认。
开展导学课的目的和内容有哪些？
答：一堂成功的导学课既能让学生收获满满，也能帮助老师在整个学期有条不紊地推进教学工作。那么，导学课究竟包含哪些目的与内容呢？大致可以归纳为以下四个部分：
1）使学生清晰了解课程的运行周期，包括课程学习时间、见面课时间、考试时间以及补考时间。
2）对所选课程的基本情况进行介绍，清晰说明课程的教学规划、学习形式与具体要求、考核办法以及成绩评定的相关规则等内容。
3）收集并补全学生信息，建立好群组（这一点十分重要），方便在开课过程中就各项事务进行联系与沟通；
4）播放学习辅助视频，引导学生登录学习，使学生清楚共享课程的学习内容、并熟练掌握平台操作。
课程运行中主要工作有什么？
答：在线学习环节中，辅导老师的职责包括：发布课程通知、督促学习进度、监督作业与考试的完成状况（部分课程的章测试包含主观题，需由选课学校的老师负责批改），以及处理课程相关事务（例如：对含有主观题的章测试申请重做进行审核、对见面课请假申请进行审核）。
在见面课环节，辅导老师需完成课前准备工作，课中要做好组织协调（例如通过纸质签到或二维码签到等方式），课后还需进行反馈处理（包括录入学生见面课成绩、上传现场展示内容等）。
课程问答部分，可以与学生做一些微互动以及一些日常的答疑。
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角色扮演 115.7MB
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